为进一步深化服务地方，总结推进校地合作“五一融联”工作，12月10日，学校召开校地合作“五一融联”2025年度工作推进会。学校副校长陈夙，发规处、继教处负责人，各二级学院分管领导、联络员参加会议。
会上，各二级学院分管领导依次汇报了本年度校地合作“五一融联”工作推进的成果、存在困难及下一步规划。
陈夙认真听取汇报，并对各学院在任务重、压力大的情况下，主动作为、扎实推动，在政校合作、局校协同、校企牵手、平台共建等方面取得的可喜成绩予以充分肯定。
陈夙强调，全校要牢固树立“一盘棋”思维，深化跨院协同、统筹推进，为进一步服务地方做出更大贡献。她从“五一融联”工作开展的思路、存在的问题和下一阶段工作提出明确要求：一是把准方向，紧扣三项要求。校地合作“五一融联”工作必须围绕服务国家与区域战略展开，确保校地发展“同频共振”；要突出学科与专业特色，避免分散化、碎片化合作；要坚持目标导向与成果导向，努力形成可量化的实质成效。二是聚焦问题，强化三个“导向”。要摆脱任务思维，以专业建设为导向，要减少以完成任务为形式的合作，主动深入地方、深入企业，推动产教融合、专业建设双向赋能；要避免资源内耗，以整合统筹为导向，要建立校内协同共享机制，强化资源统筹，减少无序竞争引起的资源浪费与内耗；要打破无形围墙，以跨院协同为导向，要主动匹配当前跨专业、跨学科的发展形势，打破学院间、专业间的无形围墙，推动跨学科合作、跨领域协同，提升学校服务地方能力。三是健全机制，筑牢三项支撑。要进一步完善组织协调机制，强化校级统筹与跨学院协作，确保重要业务“接得住、推得动”；规范合作流程与风险防控，尤其关注知识产权、法律义务等关键环节，推动合作从框架协议向实质合同深化；建立动态跟踪与反馈机制，保持信息畅通、问题及时响应。
校地合作“五一融联”工作是学校主动对接省市优质资源，汇聚科教产学力量，建立的“一院一局一县一企一平台”的“五个一”融联运行机制。此次会议的召开既是对这一年工作的总结回顾，更是对下一步工作的动员部署。下一阶段，学校将持续深化校地合作“五一融联”工作机制，持续拓展政校行企合作资源，为学校高质量发展和服务地方经济社会建设作出更大贡献。
