6月3日下午，学校“彩虹背后的故事”主题活动暨职业生涯规划课程组教研工作会在大学生活动中心103会议室顺利开展。校领导劳虓虓出席活动，就业指导处、教务处、督导处相关负责人及课程组全体教师参会。本次活动以师生研讨、案例分享为载体，聚焦《大学生生涯发展与就业指导》课程建设，探索课程提质增效、赋能学生就业发展的全新路径。
“师生共创”研讨环节，三位青年教师代表紧扣本专业毕业生求职核心痛点，立足师生互动共解课程创新难题。其中，师范学院教师引导学生跳出“考编独木桥”拓宽职业选择；文旅学院教师拆解实习经历“低端化”认知误区引导学生提炼挖掘简历实践经历亮点；设计学院教师依托情境化教学、融合短视频载体，活化课堂形式，有效提升学生自主学习积极性。
督导处专家结合展示提出针对性建议，强调课程建设要立足专业调研精准对接学生需求，丰富教学案例、优化课件体系，深度融入专业特色、课程思政，实现育人实效升级。
此外，教务处相关负责人强调了教学规范管理的重要性，建议全体教师通过优化教学内容、创新教学模式，夯实课堂教学质量，有效提升课堂活跃度、学生入座率与听课专注度。
劳虓虓在总结中用“三好”肯定活动成效：一是形式好，通过联动多部门搭建了互学共进平台；二是表现好，教学创新紧扣学生求职痛点，贴合教学实际；三是点评好，各部门与专家意见直击问题、指导性强。针对后续课程建设，劳虓虓提出三点要求：一是转变育人理念，推动课程从单向灌输转向供需对接，精准优化教学内容；二是立足学生本位，精准研判学生需求、靶向定位教学目标；三是坚持学做合一、技术赋能，提升课堂吸引力。他强调，各职能部门、二级学院要协同联动，聚力打造学生刚需、实用的生涯教育“金课”。
此次活动是学校深化生涯教育改革的关键举措。下一步，学校将持续深耕“师生共创”教研模式，坚守以学生为中心的育人理念，持续优化课程建设，夯实学生职业发展根基，赋能学生高质量成长与就业。
