3月10日，科技处组织的“教育部人文社科项目申报经验分享交流会”在教师发展中心 410举行。此次交流会吸引了全校60多位对教育部人文社科项目申报感兴趣的教师参与，旨在为大家提供宝贵的申报经验与技巧，助力教师们在项目申报中取得更好成绩。
在交流会上，来自浙江省职教中心的专职副主任、教育学博士王亚南副研究员率先带来一场精彩绝伦的分享。王亚南以 “教育部人文社会科学项目申报经验与技巧--以职教科研项目申报为例” 为题，凭借自身深厚的项目申报与研究积累，深入浅出地剖析了申报过程中的关键要点。他首先全面介绍了教育部人文社科项目的整体格局，涵盖项目类别、资助额度、申报要求等关键信息，使参会教师对项目有了宏观且清晰的认知。随后，他细致入微地分享申报书撰写技巧，从选题的精准确定、研究内容的缜密规划、研究方法的恰当选择，直至预期成果的合理设定，每一个环节都讲解得极为透彻。分享期间，王亚南巧妙结合实际案例，深入分析成功与失败的申报实例，让参会教师直观洞悉申报过程中可能遭遇的问题及应对之策。
紧接着，职教中心的孙凤敏老师带来了干货满满的分享。孙凤敏从课题申报的前期筹备、课题选题的注意要点、课题申报书的撰写技巧以及课题申报的个人感悟四个维度展开阐述。她特别鼓励青年教师要勇于挑战，积极投身于高层次项目和课题的申报，同时，在申报过程中，务必不断开展研讨交流，广泛听取各方意见建议，反复打磨申报书，以此提升申报书的质量。
商学院的钱玲老师则聚焦教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员专项），从选题、申报条件、研究基础、申报书撰写以及结题等方面分享了众多实用技巧。她还以积极的话语激励在场教师，不应被过多顾虑束缚，要秉持积极心态，用实际行动去探索答案。
此次交流会不仅为教师们提供了学习申报经验的平台，也促进了教师之间的交流与合作。参会教师纷纷表示，通过此次交流会，对教育部人文社科项目申报有了更深入的认识，收获颇丰，将积极运用所学经验和技巧，提升自身项目申报的质量和成功率。科技处将以此次交流会为新起点，持续深耕科研服务领域，不断优化服务举措，全力为广大教师的科研之路保驾护航，助力学校科研事业迈向新高度。
