金湖大讲堂丨李银海：职业教育新形态教材开发及案例

为解读国家职业教育教材建设新政策，明晰教材开发的方法路径，航空工程学院教授李银海于11月5日下午开展 “职业教育新形态教材开发及案例”的主题讲座。

李银海首先系统梳理了近年来国家职业教育教材建设的政策，他从《国家职业教育改革实施方案》提出的“新型活页式、工作手册式教材”的概念解读入手，详细介绍了《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》中“岗课赛证融通”“数字教材”“融媒体教材”等重点任务，并结合2025年教育部等九部门联合发布的《关于加快推进教育数字化的意见》，强调了教材智能化转型的迫切性。

在介绍新形态教材具体类型及开发逻辑时，李银海结合《城市轨道交通通信线路检修》《计算机装调与维修实用技术》等优秀教材实例，深入剖析了课程的设计思路，并阐释了活页式教材“灵活拆装、动态更新”的使用优势、工作手册式教材“做中学、任务驱动”的内容选取与组织特点、融媒体教材“纸质核心+数字资源”的融合样态等突出特点。

针对教材开发的具体流程，李银海介绍了“SWOP” （工作过程系统化方法），指出可按“企业岗位-工作任务-学习情境”的逻辑架构教材内容，他以《机械零件数控加工》《建筑施工图识读》等课程为例，详细展示如何落实基于真实生产项目和典型工作任务的单元设计。

最后的交流环节，参培教师们就新形态教材开发中遇到的具体问题及解决路径进行了讨论。