为深度推进教育家精神引领下的教师队伍建设，探索AI时代高职院校教师发展新路径，1月15日-16日，浙江省高校教师教学发展中心联盟高职院校分盟年会在浙江温州召开，会议由省高校教师教学发展中心联盟指导，省高校教师教学发展中心联盟高职院校分盟主办，浙江东方职业技术学院承办。省教育厅教师工作处副处长赵典，省高校教师教学发展中心联盟秘书长钱旭升，金华职业技术大学副校长陈海荣等领导、专家和来自省内50所高职分盟理事单位的百余位教师代表参会。
会上，先后开展了“浙江省高校教师教学发展中心联盟高职院校分盟管理与信息共享平台”发布、优秀工作案例颁奖、第二届理事会换届以及专家报告等活动。经常务理事单位会议推荐，学校连任高职院校分盟第二届理事会理事长单位和秘书长单位。
赵典在讲话中回顾了“十四五”期间高职院校教师队伍建设取得的成绩，并指出教师队伍建设面临的诸多问题。他强调全省高职院校教师发展工作要坚持立德树人根本任务，强化思政与师德师风建设；要强化创新引领，构建分层分类的教师专业发展体系；要深化AI 赋能，提升教师数字素养与教学创新能力；要推动共建共享，优化教师发展协同支持生态；要聚焦区域发展，增强教师服务产业转型升级能力。
钱旭升对高职院校分盟过往的工作成效给予了高度评价。他指出，分盟自成立以来始终以赋能教师成长、服务教学改革为核心使命，构建了校际联动、资源共享、协同发展的良好生态。
陈海荣作2025年分盟工作报告。他指出，分盟始终锚定赋能教师发展这一核心使命，通过搭建交流桥梁、推动资源共享、促进协同发展，为全省高职院校教师队伍素养提升注入强劲动能，也为分盟未来发展筑牢坚实根基。金华职业技术大学作为第二届理事会理事长单位，下一步将以更主动的姿态、更务实的举措、更创新的思路，与各成员单位携手并肩，共同推动分盟工作迈上新台阶。针对未来发展方向，他提出分盟将聚焦能力提升，构建教师发展新体系；强化数字赋能，打造资源平台新生态；突出标准引领，树立双师培育新标杆；深化产教融合，构筑产业服务新格局；凝聚同心合力，开创协同发展新局面。
会前，高职分盟召开了一届三次常务理事会议，表决通过了《联盟公约》《选举办法》、常务理事单位、理事长单位、副理事长单位、秘书长单位候选名单以及新增理事单位等事宜。
据悉，浙江省高校教师教学发展中心联盟高职院校分盟成立于2021年，在省教育厅相关处室和浙江省高校教师教学发展中心联盟的支持指导下，由金华职业技术大学牵头成立，并任首届理事长单位和秘书长单位。自成立以来，高职院校分盟始终坚持“自愿申报、平等互利、资源共享、合作共赢”的原则，凝聚全省高职院校教师发展力量，促进校际协作与资源整合，助力全省高职教育教师能力提升。
此前，金华职业技术大学获评2025年度浙江省优秀教师教学发展中心，本次又连任高职分盟理事长单位，学校必将以高度的责任感和使命感，为打造高水平高职教师队伍、推动浙江职业教育高质量发展贡献金职力量。
